阅读|5-5抽象逻辑思维的发展

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侯薇薇的《婴儿三岁那年》

第05章一切都很奇怪

-对3岁的[/S2进行情报培训/]

发展抽象逻辑思维

只有当孩子对同类的各种事物和材料积累了足够的知识和经验,父母才能开始引导孩子对分散的知识进行分类和总结、组织和系统化,帮助孩子形成初步的概念;之后,可以进一步引导儿童使用概念进行判断和推理,试图对不同的项目进行分类和总结,使儿童的思维逐渐发展为抽象的逻辑思维。

语言不仅是思维的外衣,也是思维的工具。人脑通过抽象和概括词语来概括事物。因为孩子们的词汇量很小,尤其是他们对抽象和高级词汇的掌握较少,而且他们的内部语言也在发展,这限制了他们的思维能力。因此,要培养儿童抽象逻辑思维能力,首先必须发展儿童语言。

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